TALLERES DE CAPACITACIÓN PARA EQUIPOS REGIONALES
1. Objetivo de la actividad: Desarrollo de capacidades de un núcleo clave de facilitadores en cada región para el impulso y soporte de una campaña nacional y descentralizada orientada a la articulación y mejora de la gestión por resultados para el logro de la meta de reducción de la pobreza al 30% en el año 2011.
2. PARTICIPANTES 2.1 Características/Tipo de participantes por región De la MCLCP (máximo 8 personas)
- Coordinadores, secretarios técnicos y promotores de la MCLCP.
- Técnicos claves de organizaciones de sociedad civil y de instituciones estatales comprometidos con los objetivos de la Mesa (máximo 2 por región).
- Lideres de alto perfil en los procesos de planificación concertada del desarrollo y presupuesto participativo (máximo 2 por región).
- Funcionarios de gobiernos regionales y locales, de Direcciones Regionales de Salud o Educación, y de oficinas sectoriales (ej. Mimdes).
- Técnicos y facilitadores de organizaciones de ONGs y equipos de promoción.
- Lideres de sociedad civil de alto perfil.
- La selección de las y los participantes se hará en coordinación entre la Mesa Nacional y las Mesas regionales.
- Se requiere que los participantes tengan experiencia en los procesos de PP y PDC y capacidad para adecuar y replicar la capacitación en sus respectivos contextos regionales y locales.
- Se requiere asimismo el compromiso de los participantes de integrar el equipo regional de facilitación para acompañar el proceso y hacer las réplicas en sus regiones.
- De preferencia, los participantes deben tener conocimiento y uso del SIAF
Coordinaciones para un plan de actividades en cada región.
6. FASES DE LA PARTICIPACIÓN EN EL TALLER La participación en el taller comprende dos fases: preparatoria y presencial. Fase preparatoria: Es la fase que media entre la selección y acreditación de los participantes y la realización del taller. En ella los participantes se comprometen a revisar la información y los materiales que se indican en el anexo, el cual será puesto a su disposición previamente sea en forma impresa o en medio magnético. Fase presencial: La estrategia pedagógica en el taller presencial combinará el aprendizaje sobre los temas planteados con el aprendizaje para capacitar a otros en esos temas a partir de la experiencia tenida en el taller. La metodología se basará en un proceso acumulativo que parte de la comprensión de las orientaciones de la campaña (el sentido de la acción propuesta) y avanza hacia el desarrollo de capacidades para intervenir en los procesos clave identificados y la elaboración de una “caja de herramientas” para la réplica del taller en las regiones o el apoyo a la intervención en procesos locales. 7. CRONOGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN DE ESTA PROPUESTA · Convocatoria de los talleres: viernes 22 de febrero. · Selección e inscripción de participantes: - Cierre de la inscripción para los participantes en el primer taller - Amazonia: 29 de febrero.- Cierre de la inscripción para los demás talleres: 5 de marzo Envío a los participantes inscritos de los materiales de información para la fase preparatoria: 3 y 7 de Marzo, respectivamente Desarrollo de los talleres: del 11 de marzo al 4 de abril
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